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10余年英文名著阅读教育实践,用案例解答所有整本书教学难题!

文章作者:佚名    时间:2023-12-26 16:07:28

10余年英文名著阅读教育实践,用案例解答所有整本书教学难题!(图1)

10余年英文名著阅读教育实践,用案例解答所有整本书教学难题!(图2)

2021 年 5 月,由教育部《英语课程标准》专家组成员鲁子问教授、英文名著导读专家组核心成员陈晓云老师联手打造的《英文名著阅读教育实践探索》全面上市!

10余年英文名著阅读教育实践,用案例解答所有整本书教学难题!(图3)

十几年来,鲁子问教授、陈晓云老师深耕于英文名著导读领域,累计为 10 万余学生导读英文经典名著。在不断的深入研究和教学实践当中,二位老师将其多年来的经验总结、实践反思整理成书,为广大英语老师提供了英文名著教学的理论指导与实践参考。

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*今年世界读书日,鲁子问老师在西安新知小学为孩子们导读《小王子》,这已经是他连续第十年在世界读书日为学生进行导读。

《英文名著阅读教育实践探索》不仅有详实的理论依据,还有丰富的实践案例,包括如何进行活动设计、不同种类的英文名著如何使用不同的思路进行导读等,满满的干货!更有学生作品、丰富图表,保证让你思路清晰,脑洞大开!

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还不了解《英文名著阅读教育实践探索》这本书的老师们,快跟随明老师来看详细介绍吧!

作者介绍

10余年英文名著阅读教育实践,用案例解答所有整本书教学难题!(图7)

鲁子问,博士,教授,博士生导师。教育部《英语课程标准》专家组成员,中国民族师范教育研究中心主任,明师国际教育研究院院长。

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陈晓云,广州大学附属中学英语正高级教师,广州大学硕士生导师,国培计划项目授课教师与指导专家,广东省南粤优秀教师,英文名著导读专家组核心成员,英文名著导读整本书阅读指南系列图书副主编,获剑桥大学 In-service 证书。

图书亮点

10余年英文名著阅读教育实践,用案例解答所有整本书教学难题!(图9)

详实的理论依据,为实践教学提供扎实的根基与指导,无论是英文名著阅读教育的内涵、方法、实践路径还是不同题材的英文名著阅读教育实践探索,在本书中均能找到 “线索”;

体例设计合理,形式新颖,本书包含英文名著阅读的内涵、目标、课程、活动、成果形式及各类英文名著阅读教育实践探索,其中,对重点知识采用图表展示的形式,注重理论结合实践,对于老师理解相关理论与实践非常有帮助;

贴近教学实践又高于实践,在引导读者掌握相关理论的基础上,又对实践加以阐释,拓宽了读者的思维和视野,书中呈现的学生作品、图片、图表等,既增加了图书的趣味性,又能引发读者进行更多思考。

涉及多部名家名篇,包括《汤姆·索亚历险记》《小王子》《安妮日记》《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》《老人与海》等,都是学生爱读、寓意深刻、语言训练效果好的英文经典;

从学校的课程建设角度和教师的教学实践角度,多维度分析如何开展英文名著教学,无论对于一线教师还是教研员等都会有极大的帮助。

图书内页展示

详实的篇章规划,几乎涵盖整本书教学的各种疑难问题。

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《英文名著阅读教育实践探索》目录

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扎实的理论依据

丰富的实践案例

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